到了后来，才研发出另一种利用漂染的技术，虽然
选择的颜色有限，也没有原本染料那样鲜艳，但是漂染后原本的性感部位更加粉
嫩、更为真实，也更加发挥了女奴们青春肉体的优势……
另一方面，她也有在帮学校努力扩充收入，也许熟知自己哪些部位可以创造
价值，她对学妹各项服务项目的营销能力甚至不亚于学校原本负责推销女奴学生
的专家，而且因为她原本的女奴身分，在欢迎一些宾客到来、主持重大活动时，
也可以「接受」宾客间对自己的淫乱言语或轻薄行为，自然也让气氛更为热烈。
原本，Julic教官也以为像这样特殊的学园性奴，自己会是唯一一个，
毕竟最初购买的理由已经不成立，所以等到自己重获自由，应该不会再补上这类
学园女奴了，但是在一、两年前，Julic教官确实做出成效时，高层似乎改
变了想法，也或许是为了让学生们有一个足以向往、奋斗的目标，便把Juli
c教官原本这个位置保留下来，变成「如果有符合学校期待的优等生，让学园买
下来，就可以担任学园教官，并最后得到自由。」的宣传包装，对于被长久压抑
，看不见未来，极度想脱离女奴命运的学生来说，这几乎是最有效的鼓励了。
果不其然，当Julic教官向我们说明，我们如果表现得好，让学校高层
相中的话，也许可以同样被买下来，培养成跟Julic教官一样的幼奴教官，
来应付已经与Julic教官当学生的年代有一大段差异的新入学的女孩们。原
本已经快要放弃希望的我们，听到竟然还有机会可以不用像其他女奴那样不知被
卖往何处，就算是一辈子留在学校当个受学妹们讨厌的教官，也已经十分不可多
得了。
我们也知道这非常困难，这么多的女孩，仅有一人有机会被选上。如果是按
照名次，我们这一届的话，我第一个想到的是忝不知耻的奴奴……但是说来讽刺
，最满心期待当奴的她，如果最后反倒成了唯一不用当奴而留下来当教官的人，
那我们这些被拍卖、贩卖的，大概会想一头撞死吧……
况且，Julic教官当时的年代多是以拍卖方式销售，如今销售通路越来
越多元化，比较优秀的女奴，可
能还没等到毕业就被直接被高价买走了，就如同
挟带高人气，又略具有领导特质，原本被认为最有望接替Julic教官位置的
安安学姊，甚至还没二年级就名奴有主了，其他排名在前位的特殊班女奴，也常
有多位顾客争抢购买，面对这么有声量的商品，学园高层也不想冒着被质疑的风
险跟顾客「抢货」，才进而导致还没找到合适人选。
今天的朝会，教官们传达了两件事：如果不够优秀，就算混到毕业也不一定
能看到希望；而优秀到被学校高层相中，则有可能摆脱性奴身分的束缚……其实
总结起来，就是要我们奋发图强，认真学习当好一名女奴，但是透过这两个「现
实故事」，比起平日幼奴教育课堂上或是学姊常对我们耳提面命诱劝鼓励，都更
加见效……而经过幼奴时期的洗礼，我们的心灵素质也已经可以做好准备，坦然
面对这一切了……
「……朝会结束！接着进入今天的『公开处罚』环节，除了要被处罚的人之
外，各班级小贱奴由辅导长整理队列，带往后方空地前集合围观。」
（待续）