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【文学部员的阅读催眠】(1)

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感的内裤?」

    「……嗯。虽然内衣不是被别人看的东西……以前曾经因为好奇试穿姐姐的

    内裤……那个,虽然有点不堪,可是却很兴奋……在那之后,就用网购买下,在

    没体育课的时候穿着上学……」

    学姐含羞地回答着。

    喂喂,难不成学姐居然是闷骚的小色女吗?

    外在清纯内在淫贱……这也太棒了吧!

    在这里为了保住学姐的名誉作个解释。

    学姐会不知羞耻地回答我的种种问题,甚至把裙子揪起来让我看裙底,都不

    是因为学姐是个绫茶婊甚么的。

    她是因为被我用催眠术植入了某个价值观,受到了操纵。

    ……至于色色的内衣就真的是她本人的兴趣了。

    *****     *****     *****

    我获得这能力出自一个偶然。

    差不多一星期之前,学姐因为家里有事没出席部活,我就自己待着翻看旧生

    留下的,看完之后就开始翻找看看有没有工口的薄本。

    (……嗯?的,手稿?之前有这玩意吗?)

    找到了不曾在这里看过,老旧的原稿纸时,我出自好奇把它拿起来开始看。

    (……这啥?规则书吗……?只是列点写着规则而已嘛。)

    原稿纸上写着这样的规则:

    (这甚么鬼?啊,学长们的妄想吧。真是蠢毙——)

    这想法没有持续几秒,当我看完这篇规则之后,原稿纸就消灭了。

    (——?!)

    怎么,这没可能的!

    我明明没让它离开视线,还用手抓着的耶!

    难不成掉在桌底——没有。

    我怎样翻找到没看见那张原稿纸,它真的消失个无影无踪了。

    (——啊……难不成那上面写的规则真的成立了……?)

    那样的话,②跟之后的规则也是真的……要是真的那样——

    总之,要试试看……可是要怎样对谁……

    我只是苦恼了一会,脑袋很快就挤出了解答。

    ——对谁?

    不就已经在了嘛,一直都会细看我的的人。

    ——怎样?

    简单啊,说穿了我写的就是我可以自由撰写喜欢的故事,也就是把妄想

    具现在文字上,只要随便作些狗屁剧情,让学姐看就好了。

    可是问题在于规则。

    以前我写过恋爱但是水准实在太差劲,学姐看到途中就弃阅了,还对我

    赏了句「这实在不能看」的评语哪。

    要是没有规则的话,我随便写成由自己当男主,由学姐当女主,你我缠绵

    热恋的,就可以在现实里跟学姐相思相爱了,不过以我半桶水的创作技俩只

    怕一定不能让她看完吧。

    更别说万一规则②之后都是唬烂的话,学姐随时会因为我作出这种蠢事而讨

    厌我,这可是绝对不能发生的。

    要在「能力可能是假的」这个前提下作出不会带来风险的试验。

    那么,要写甚么内容呢?

    就是这样,我开始了全新的创作之路。

    为了攻陷尊敬的学姐——

    *****     *****     *****

    话说回来,学姐主动揪起裙子的身姿真是百看不腻啊。

    全黑的内裤跟雪白的大腿作出强烈的对比,真是太棒了。

    我凝视着学姐的股间,拼命地将往昔一直脑补幻想的画面记忆下来;虽然很

    想拍照记录,可是今天的没有写上有关内容,也只好放弃了。

    似乎对于死命盯着看我的感到违和,学姐开口问道。

    「那个……内裤的事情,已经清楚了吗……?可以放下裙子了吗?」4V4v.ō

    「啊,抱歉。学姐实在太漂亮了,我都看呆啦。」

    「……! 真是的!//// 不能轻率地对女性说这种话喔!」

    把裙子放回原状的学姐坐回位子,用羞红的脸对我轻斥着。

    很好,暗示以外的部份跟平常的学姐没两样,这样子才有沾污羞辱的意义。

    我今天的是这样的:

    《主角工藤雄太是个好奇心旺盛,会对四周的人不停发问的少年。被问的人

    不管甚么事情都会回答。要是少年说「不太懂」「不能理解」的话,就要对少年

    展示实物或者实演,好好的教会他。就这样,少年获得知识,茁壮成长。》

    「把不懂的事问到懂为止」这充满道德性的主旨跟教科书没两样,内文也当

    然没有任何工口展开。

    基本上,全文就是老师被问「为甚么会下雨」时用黑板解释化学现象,厨子

    被问「怎样做饭」时


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